Markham, Ontario – 2 octobre 2025. L’Association canadienne d’éducation de langue française (ACELF) a profité de son 78e congrès pancanadien, qui se tient cette année à Markham, pour rendre hommage à cinq personnalités franco-ontariennes qui marquent de façon significative l’éducation et la vitalité de la francophonie. Deux d’entre elles reçoivent le prestigieux prix Passeur culturel, tandis que trois autres se voient décerner le titre de membres honoraires de l’ACELF.

Ces distinctions viennent saluer des parcours marqués par un engagement profond, des gestes concrets et une volonté constante de nourrir l’identité culturelle et linguistique des jeunes francophones à travers le pays.

Patrick Bergeron et Martin Laporte : les Passeur·e·s culturels 2025

Le prix Passeur culturel récompense chaque année des personnes qui, par leurs actions, font rayonner la culture francophone et favorisent la construction identitaire des élèves.

Cette année, Patrick Bergeron se distingue comme un véritable modèle de leadership culturel. Enseignant et animateur culturel au Conseil scolaire de district catholique de l’Est ontarien, il a su multiplier les initiatives pour créer des ponts entre les jeunes et leur communauté. Par ses projets et son dynamisme, il renforce la vitalité francophone non seulement en Ontario, mais aussi à l’échelle pancanadienne.

De son côté, Martin Laporte consacre depuis plus de 20 ans sa carrière à nourrir l’identité francophone des élèves. Gestionnaire de projets en construction identitaire au Conseil des écoles catholiques du Centre-Est, il agit à la fois par son rôle institutionnel et par son appartenance au collectif d’improvisation Improtéine, qui permet de faire vibrer l’humour et la culture francophone auprès de publics variés.

« Par des actions parfois petites, parfois grandes, mais surtout par un engagement constant, nos lauréats ont transformé la vie des jeunes, de leurs collègues, de leur communauté éducative et même au-delà », a souligné Marcel Larocque, président de l’ACELF. « Ils et elles sont une source d’inspiration et nous rappellent le pouvoir d’action que chacun détient par ses simples gestes du quotidien. »

Trois membres honoraires : Brigitte Bergeron, Phyllis Dalley et Claire Thibideau

L’ACELF a également choisi de mettre en lumière trois femmes qui ont profondément contribué à enrichir l’éducation francophone et les ressources de l’organisation.

Brigitte Bergeron : l’art de rassembler

Figure reconnue pour sa capacité à bâtir des réseaux solides, Brigitte Bergeron a joué un rôle clé pour ouvrir des portes stratégiques à l’ACELF. Elle a notamment facilité l’intégration de l’organisation dans la formation des monitrices et moniteurs de langues du programme Odyssée.

« Brigitte pourrait convaincre n’importe qui de l’importance de miser sur la collaboration pour faire briller et renforcer la francophonie », souligne Josianne Beaumont, directrice Programme pour la francophonie à la Fédération canadienne des enseignantes et enseignants.

Phyllis Dalley : la rigueur scientifique au service de l’éducation

Spécialiste en sociolinguistique, Phyllis Dalley a consacré ses recherches aux pratiques langagières et à la pédagogie en milieu scolaire francophone. Son apport a été décisif dans l’élaboration du modèle de construction identitaire adopté par l’ACELF. Depuis 2016, elle siège au comité de rédaction de la revue scientifique Éducation et francophonie, où son exigence intellectuelle se conjugue à une grande humanité.

« Dans son travail, Phyllis combine exigence scientifique avec une profonde bienveillance », rappelle Anderson Araújo-Oliveira, président du comité de rédaction de la revue.

Claire Thibideau : une passion contagieuse

Enfin, Claire Thibideau voit 22 années d’implication à l’ACELF couronnées par le titre de membre honoraire. Engagée dans de multiples comités – pédagogiques, de programmation ou encore administratifs –, elle a inspiré des générations d’élèves et d’intervenants grâce à sa vision et son énergie.

« Claire est un modèle inspirant. Une personne engagée, visionnaire et profondément ancrée dans la volonté de faire rayonner la francophonie dans l’ensemble du Canada », affirme Paule Buors, consultante en éducation.

Une reconnaissance qui mobilise toute la communauté éducative

La remise de ces distinctions s’inscrit dans un contexte plus large : celui du congrès pancanadien de l’ACELF, considéré comme le plus grand rassemblement annuel dédié à l’éducation francophone. Pour les participants, ces hommages constituent bien plus que des moments de reconnaissance : ils agissent comme des catalyseurs d’énergie et de motivation.

« Ces marques de reconnaissance nous rappellent que le travail que l’on croit parfois invisible a en réalité de grandes retombées », résume l’ACELF. « Elles inspirent un nouvel élan à l’ensemble de la communauté éducative. »

Le congrès pancanadien : un carrefour essentiel

Au-delà des hommages, le congrès de l’ACELF reste un espace privilégié d’échanges. Chaque année, des centaines d’intervenants en éducation – enseignants, directions d’école, chercheurs, mais aussi jeunes leaders – se réunissent pour réfléchir aux défis de la construction identitaire.

La présence de la délégation Leadership jeunesse favorise un dialogue intergénérationnel unique, où les jeunes prennent la parole aux côtés des adultes pour partager leur vision de l’éducation francophone.

L’évènement bénéficie du soutien de plusieurs partenaires institutionnels et communautaires, dont le gouvernement du Canada, le ministère de l’Éducation de l’Ontario, le gouvernement du Québec, ainsi que des conseils scolaires et organismes jeunesse comme la FESFO et la FJCF.

L’ACELF : un acteur incontournable de la francophonie éducative

Fondée en 1947, l’ACELF est un réseau pancanadien d’expertise-conseil en construction identitaire. Sa mission : accompagner les intervenantes et intervenants en éducation francophone pour renforcer leur leadership et leur pouvoir d’action. L’objectif ultime est clair : aider les jeunes à donner une place réelle et signifiante au français et à la culture francophone dans leur vie quotidienne.

Par cette nouvelle reconnaissance accordée à cinq personnalités d’exception, l’ACELF réaffirme son rôle de passeur de mémoire et d’avenir, en soulignant que la vitalité de la francophonie passe avant tout par l’engagement de personnes passionnées et visionnaires.

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