Le Conseil scolaire catholique MonAvenir (Csc MonAvenir) se réjouit des résultats obtenus par ses élèves aux tests de l’Office de la qualité et de la responsabilité en éducation (OQRE) pour l’année scolaire 2024-2025. Ces données témoignent d’une progression soutenue depuis cinq ans et confirment l’impact des stratégies mises en place pour favoriser la réussite, particulièrement en mathématiques et en littératie.

Des progrès significatifs en mathématiques : une augmentation constante depuis 2021

Les résultats révèlent une tendance encourageante : les élèves du Csc MonAvenir affichent une nette amélioration de leurs performances en mathématiques, tant au primaire qu’au secondaire. Entre 2021-2022 et 2024-2025, les élèves de 9ᵉ année sont passés d’un taux de réussite de 55 % à 66,6 %, soit une progression de +11,6 points, alors que les élèves de 6ᵉ année ont grimpé de 55 % à 61,9 % (+6,9 points). En 3ᵉ année, la progression atteint +3,6 points, passant de 70,2 % à 73,8 %.

Ces progrès constants, visibles tous niveaux confondus, démontrent l’efficacité du Plan d’action pour la réussite en mathématiques (PARM) déployé depuis 2021.
Comme l’explique Frédéric Bergeron, directeur adjoint de l’éducation :

« Cette croissance soutenue en mathématiques à tous les niveaux démontre que nos stratégies pédagogiques fonctionnent. Une approche bienveillante et inclusive peut avoir un effet réel et mesurable. »

La progression est particulièrement notable chez les élèves nés en 2010, dont la cohorte a connu deux années scolaires perturbées par la pandémie. Malgré ces défis, ils affichent aujourd’hui une amélioration spectaculaire, reflet de leur résilience et de l’appui reçu de la part des équipes-écoles.

Des élèves résilients : une trajectoire ascendante malgré les séquelles de la pandémie

Les cohortes actuelles ont vécu une période d’apprentissage difficile, marquée par des interruptions scolaires, de l’enseignement en ligne et un retour progressif en présentiel.
Pour Nicole Mollot, directrice de l’éducation, leurs progrès témoignent d’un engagement remarquable :

« Les progrès de cette année entre les années de la pandémie et aujourd’hui sont particulièrement significatifs. Ces jeunes ont fait preuve d’une résilience extraordinaire. Avec le soutien exceptionnel des équipes-écoles et l’engagement des familles, ils réalisent aujourd’hui des gains notables et poursuivent une trajectoire ascendante. C’est un témoignage puissant de leur persévérance et de l’efficacité de nos interventions ciblées. »

Les résultats montrent que le Csc MonAvenir a su non seulement combler les retards causés par la pandémie, mais aussi dépasser les niveaux de rendement d’avant crise.

Une excellence réaffirmée au Test provincial de compétences linguistiques

Les élèves de 10ᵉ année continuent de se démarquer au Test provincial de compétences linguistiques (TPCL). En 2024-2025, le taux de réussite atteint 94,4 %, dépassant la moyenne provinciale des conseils scolaires de langue française, qui se situe à 93 %.

Ce résultat confirme la solidité de l’enseignement en littératie et la vitalité de la francophonie au sein des écoles du Conseil.

Des performances qui dépassent fréquemment la moyenne provinciale

Aux tests de l’OQRE, les élèves du Csc MonAvenir affichent des résultats supérieurs ou équivalents à ceux des autres conseils de langue française :

3ᵉ année :

• Lecture : 76,8 % (province : 75 %)
• Écriture : 68,7 % (province : 67 %)
• Mathématiques : 73,8 % (province : 75 %)

6ᵉ année :

• Lecture : 89,4 % (province : 89 %)
• Écriture : 78,2 % (province : 79 %)
• Mathématiques : 61,9 % (province : 63 %)

9ᵉ année :

• Mathématiques : 66,6 % (province : 66 %)

Ces données confirment que les élèves atteignent ou dépassent largement les standards provinciaux, tout en poursuivant une tendance ascendante.

Un leadership pédagogique qui porte fruit

Pour l’équipe de direction du Csc MonAvenir, ces résultats illustrent l’impact positif d’un leadership pédagogique centré sur l’innovation, l’équité et l’accompagnement des élèves.

Les stratégies implantées depuis plusieurs années — intervention ciblée en mathématiques, littératie renforcée, stratégies de différenciation, formation continue du personnel enseignant, soutien technologique — contribuent à créer un environnement d’apprentissage performant et bienveillant.

Une réussite collective qui annonce une trajectoire prometteuse

À l’heure où l’éducation ontarienne continue de se relever des répercussions post-pandémiques, le Csc MonAvenir démontre que la stabilité, l’expertise et une vision claire peuvent mener à des résultats durables.

Les performances aux tests de l’OQRE 2025 et au TPCL confirment que les élèves du Conseil progressent à un rythme soutenu, soutenus par des équipes scolaires engagées et une communauté mobilisée.

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